Dexop.com – Upaya peningkatan kualitas pendidikan di wilayah pelosok kembali mendapat dorongan nyata. Melalui Program Sekolah Kuat Anak Sehat AdMedika, AdMedika—anak usaha Telkom—berkolaborasi dengan Sekolah Tanah Air dan Perempuan Lestari untuk mendukung SDN 05 Ciasmara, Desa Purwabakti, Kabupaten Bogor. Program ini menjadi wujud tanggung jawab sosial perusahaan dalam memperkuat pendidikan, kesehatan, dan pemberdayaan komunitas di kawasan kaki Gunung Salak.
Kolaborasi multipihak ini dirancang agar dampaknya tidak berhenti pada bantuan fisik semata. Program Sekolah Kuat Anak Sehat AdMedika mengusung pendekatan holistik yang mencakup penguatan karakter, literasi kesehatan, serta dukungan digital guna menciptakan lingkungan belajar yang lebih layak dan berkelanjutan.
GM Finance & Business Control AdMedika, Topan Susanto, menegaskan bahwa kegiatan ini merupakan komitmen jangka panjang perusahaan untuk hadir lebih dekat dengan masyarakat. “Kami berharap bantuan ini tidak berhenti di sini, melainkan dapat terus berlanjut dan membantu anak-anak meraih cita-cita mereka di masa depan,” ujarnya.
Perbaikan Infrastruktur dan Akses Digital
Kondisi awal SDN 05 Ciasmara menunjukkan keterbatasan sarana pembelajaran, mulai dari bangunan kelas yang membutuhkan perbaikan hingga minimnya perangkat pendukung. Menjawab kebutuhan tersebut, AdMedika menyalurkan bantuan berupa sarana kebersihan, perbaikan infrastruktur, perlengkapan kelas, serta perangkat digital seperti laptop.
Penyediaan perangkat digital menjadi pintu masuk penting bagi siswa untuk mengenal teknologi secara positif. Dalam konteks Program Sekolah Kuat Anak Sehat AdMedika, dukungan ini bertujuan meningkatkan kesiapan literasi digital sejak dini, sejalan dengan kebutuhan kompetensi di era modern.
Edukasi Kesehatan dan Penguatan Karakter
Selain fasilitas, program ini juga menghadirkan sesi edukasi kesehatan dan lingkungan yang disampaikan oleh karyawan AdMedika—baik tenaga medis maupun non-medis—bersama tim Sekolah Tanah Air dan Perempuan Lestari. Materi dibagi ke dalam kelompok usia (kelas 1–2, 3–4, dan 5–6) agar penyampaian lebih relevan dan mudah dipahami.
Antusiasme siswa terlihat tinggi sepanjang kegiatan. Literasi kesehatan yang diberikan diharapkan membentuk kebiasaan hidup bersih dan sehat, yang menjadi fondasi penting bagi prestasi belajar dan kesejahteraan anak. Pendekatan ini memperkuat tujuan Program Sekolah Kuat Anak Sehat AdMedika dalam menyiapkan generasi yang sehat secara fisik dan mental.
Dukungan Literasi Sejak Usia Dini
Komitmen terhadap pendidikan anak usia dini juga diwujudkan melalui dukungan ruang baca dan PAUD yang digagas oleh salah satu guru, Ibu Indah. AdMedika menyediakan buku bacaan anak dan lemari penyimpanan untuk memperkaya koleksi dan memperkuat budaya membaca di sekolah serta komunitas sekitar.
Langkah ini menegaskan bahwa Program Sekolah Kuat Anak Sehat AdMedika tidak hanya menyasar kebutuhan jangka pendek, tetapi juga investasi literasi jangka panjang yang berdampak luas bagi tumbuh kembang siswa.
Kolaborasi untuk Dampak Berkelanjutan
Founder Sekolah Tanah Air, Rian Fahardhi, mengapresiasi kolaborasi yang terbangun dan mendorong siswa untuk berani bermimpi. Kepala SDN 05 Ciasmara, Dadang Hermawan, S.Pd, juga menyampaikan terima kasih atas dukungan nyata yang mendorong peningkatan kualitas pembelajaran. Sementara itu, Founder Perempuan Lestari, Linda, menekankan pentingnya peran perempuan dalam membangun pendidikan yang inklusif dan berkelanjutan.
Kolaborasi ini menunjukkan bahwa sinergi antara korporasi, komunitas, dan sekolah mampu mempercepat pemerataan akses pendidikan. Melalui Program Sekolah Kuat Anak Sehat AdMedika, pendekatan pemberdayaan komunitas menjadi kunci agar dampak program bertahan dan berkembang.
Komitmen Jangka Panjang
Ke depan, AdMedika berkomitmen memperluas inisiatif TJSL yang berfokus pada pendidikan, kesehatan, dan pemberdayaan masyarakat. Program di SDN 05 Ciasmara diharapkan menjadi model yang dapat direplikasi di wilayah lain dengan kebutuhan serupa.
Dengan fokus pada keberlanjutan, Program Sekolah Kuat Anak Sehat AdMedika menegaskan bahwa intervensi pendidikan yang efektif harus menyentuh fasilitas, kapasitas manusia, dan ekosistem pendukung secara bersamaan. Dari sekolah pelosok di Bogor, langkah kolaboratif ini menunjukkan bagaimana pendidikan dapat bangkit—kuat, sehat, dan berdaya untuk masa depan.
